Простір для кожного: як у Донецькій громаді створюють умови для дітей з особливими освітніми потребами.

Інклюзивна освіта — важливий напрям розвитку Донецької селищної громади

Сучасний заклад освіти має забезпечувати умови для успішного інклюзивного навчання та виховання здобувачів освіти з особливими освітніми потребами (ООП).

Залучення таких дітей до освітнього процесу сприяє подоланню бар’єрів, що заважають їхньому повноцінному соціальному функціонуванню, розвитку та самореалізації, навіть в умовах складних суспільних викликів.

Відкриття ресурсних кімнат є одним із важливих напрямів розвитку освітньої галузі Донецької селищної громади.

Ресурсна кімната — це спеціально облаштований простір, призначений для проведення індивідуальних та групових психолого-педагогічних занять з дітьми з особливими освітніми потребами.

Основне призначення ресурсної кімнати — створення комфортного, безпечного та мотивувального освітнього середовища для організації навчання дітей з ООП із застосуванням особистісно орієнтованих методів, корекційно-розвиткової та підтримувальної роботи.

У 2025 році в межах реалізації інклюзивної політики в громаді ресурсні кімнати відкрито в:

• Андріївському закладі дошкільної освіти

• Андріївському ліцеї № 2

• Донецькому ліцеї № 2

За кошти місцевого бюджету проведено ремонт приміщень та закуплено необхідне обладнання, меблі й навчальні матеріали.

На облаштування ресурсних кімнат спрямовано 1 032,507 тис. грн.

Загалом у Донецькій селищній територіальній громаді створено 5 ресурсних кімнат, які функціонують також в:

• Андріївському ліцеї № 1

• Донецькому ліцеї № 1

Такі освітні простори є складовою розбудови рівного доступу до якісної освіти для всіх дітей, незалежно від обставин.